2006년 3월 고1 수학 학력평가 기출문제 정답 해설 PDF 무료

주요 분석 문항

핵심 출제 개념

총평

2006년 고1 3월 전국연합학력평가는 중학교 전 범위를 다루고 있습니다. 유리수 계산, 이차방정식, 함수, 도형의 성질 등 핵심 개념에 대한 이해도를 측정하며, 기본적인 문제부터 여러 개념을 복합적으로 활용해야 하는 문제까지 고르게 분포되어 있습니다. 후반부의 단답형 문항들은 문제 해결을 위한 깊이 있는 사고력을 요구하는 특징을 보입니다.

문항 분석

• 10번

  — 직각삼각형 내부에 점을 찍어 만들어지는 도형들의 관계를 삼각비(탄젠트)를 이용하여 증명해야 하는 문제로, 기하학적 직관과 논리적 추론 능력이 모두 필요합니다.
  

• 14번

  — 사각형을 분할하여 삼각형의 무게중심과 닮음비를 이용해 넓이를 구하는 문제입니다. 좌표를 도입하거나 보조선을 그려 푸는 등 다양한 접근이 가능하지만 계산이 복잡합니다.
  

• 27번

  — 문제에서 새롭게 정의된 기호(≪m, n≫)의 의미를 파악하고, 이를 등차수열의 합 공식을 이용해 방정식으로 변환하여 해결해야 하는 신유형 문제입니다.